导言
随著网际网路的蓬勃发展，网路上的小学生与中学生也愈来愈多。这对提高学生英语作文的学习兴趣，提高其写作水平具有重要意义。但是，也有一些同学的文章，从描述中可以看出其年纪与知识层次。网民调侃这种描述令人发笑，基本可以肯定，作家根本就没有读过中学。文章分析了作者在写作中经常出现的几种误区，并提示同学在写作时要注意提高自己的写作能力，提高自己的写作能力。
描述失误之处
1.测试成绩：在一些著作中，笔者用59分来形容这次的物理测试成绩是班级的最后一名。不过，毕竟是个很困难的学科，59分在中学里也能混得很好了。如此描述令人不禁想知道作家究竟有没有上过中学。
扩展：在中学的物理里，我们学习了力学，光学，电学等一些比较困难的内容。所以，能考59的人，实际上就是这个学科考得很好。他也许有一些关键的观念、方程式，也有解决问题的办法。所以，用59分来形容班级的成绩并不合乎情理，而且这样夸张的表述也反映出笔者对物理学的认识不足。
2.专门的技能：有的作家在描述某些专门领域的内容时，可能会出错。例如，故事里的女主，因为常年上山采集草药，所以总是带着一股紫色的香气。可是，当得知“紫河车”并非现实中的一株时，所有学习中药的学生都惊呆了。
拓展：“紫鹤车”为中药常用的一种植物名词。其实，关于这一点，根本就没有记载，更没有任何关于这方面的研究。所以，如果一位作家在描写女主时，总是带着一股淡淡的紫河车香味，那就说明他对中药的认识还不够。这样的误解不仅会使人产生混淆与误解，而且还会损害文章的真实性与可信性。
3.逻辑上的失误：部分文章存在一定的逻辑上的失误。比如，他觉得自己应该利用她，而不是利用她。但是，刚才的谈话中，两个人明显是同名同姓，完全没办法通过语言来分辨男女。
扩展：从中文文本来看，他和她明显是同音字，从文字上看不出男女。要想确定一个人的性别，还得从语境、谈话内容等方面入手。这种以“她”为主要线索来判定男女之间的关系的误区，反映出作家缺乏对语言的逻辑理解。
4.关于校园的介绍：在某些著作中，对校园进行了荒唐的描绘。他可以坐最近一趟的专机，也可以直接前医院。这种描写让人忍不住发笑，很明显，作家并没有正确地认识到这所大学。
扩展阅读：在真实世界里，学校是为学生们提供学习和学习的地方。这所大学和奢华和奢华没有什么两样。所以，把一所大学形容为豪华的地方，拥有一架私家客机，或者拥有非常发达的医学设备，这都只会被认为是一种对这所大学的不现实、不正确的描述。
5.有关费用：在某些著作中，对费用作出了不正确的说明。就像女主好不容易考进了清华大学、北京大学，却因为没有足够的钱，只能选择私立学校。这种情况简直让人不敢相信，毕竟，像清华、北大这种顶尖学府，资金雄厚，又不用缴纳高昂的费用。
扩展阅读：像清华大学、北京大学这些著名的高校，在教学质量和整体水平上都享有很高的声誉。由此可以看出，在小说中，主人公由于无力支付学费，最后选择私立高校就读，从而揭示出作家对我国的高等教育制度及国家助学制度的认识不足。
从失误中吸取教训
当然，也有一些不足之处，我们还是要充分发挥他们的创造力。写作可以培养学生的想象力，表达能力，逻辑推理能力，对学生的健康发展起到了重要的推动作用。但同时，也要注意在写作时注意提高自己的写作能力，提高自己的写作能力。
其中，广博的学识、丰富的文化修养是必备的条件。在此基础上，通过诵读古典名著及当代优秀文学作品，使其自身的文化修养与创作能力得以提升。此外，同学亦可透过参与写作比赛及参加校园文艺社等各种形式的训练及辅导，提高写作技巧。
另外，在高中时期，要重视对语言知识的掌握，加强对语言素质的培养，培养学生的语言能力。在写作之外，同学们也可以通过学习一些常见的词汇、成语，参加语文学科比赛和写作比赛，参加学校的语文社团，来提高自己的语文水平。以上三种方式均可使学生的语言技能得到提升，从而使其在作文教学中充分发挥其语言表现与文化修养。
同时，做为孩子的教师及父母，我们既要对孩子的语文学习感和语文素养给予充分的重视，又要让他们知道，在这个年纪，要懂得如何去做。同学要继续重视功课，别以写作业为藉口。只有具备了丰富的学识、丰富的文化修养，才能创造出好的文章。
结束语
对大学生进行小说创作，可以提高其学习兴趣，提高其写作水平。但是，在创造实践中，也存在着对所学知识、所用语言等方面的失误。从那些不实的描述中可以看出这个学生的年纪和知识层次。我们要鼓励孩子有创意地表现自己，同时也要注意提高他们的英语水平。唯有在不断地研究和提高中，同学们才能创作出好的小说。
